• L'équipe doit avoir un chef de projet

    Son rôle sera de fixer le cap à son groupe, contrôlant l'avancement et le travail de chacun .

    Il est nécessaire également d'avoir un élève plus particulièrement chargé de la préparation matérielle de la visite.

    Un autre sera responsable de l'élaboration d'une fiche pédagogique qui sera distribuée aux élèves effectuant la visite.

    Un quatrième devra veiller à la réalisation de la production sous forme de diaporama power point.

    Enfin, l'un des élèves se chargera de préparer le groupe à l'épreuve orale.

    Il est évident que TOUS les élèves doivent travailler l'ensemble de ces compétences. Mais pour une efficacité optimale, 

    il est important qu'un élève en particulier contrôle le travail du groupe dans chacun de ces domaines.

     


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    Bon courage !

     

     


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  •  

    Votre projet de sortie en géographie <o:p></o:p>

    Calendrier des étapes de travail<o:p></o:p>

     <o:p></o:p>

     <o:p></o:p>

    En équipe<o:p></o:p>

    Objectifs mensuels<o:p></o:p>

    En classe<o:p></o:p>

    Dates limites<o:p></o:p>

    4 Octobre : trouver une idée de lieu<o:p></o:p>

    Avant les vacances de la Toussaint, 1re vérification des projets et carnets<o:p></o:p>

    4 Novembre : faire une visite préparatoire du lieu <o:p></o:p>

                + au cours de la visite, établir le brouillon de la fiche pédagogique<o:p></o:p>

                + établir le budget<o:p></o:p>

     <o:p></o:p>

    Fin novembre, 2de vérification<o:p></o:p>

    4 Décembre : mise au propre du dossier<o:p></o:p>

     <o:p></o:p>

    Avant les vacances de Noël, 3ème vérification.<o:p></o:p>

    4 Janvier : réalisation du diaporama (Powerpoint) de prévisite. <o:p></o:p>

     <o:p></o:p>

    Fin janvier/début février : restitution au professeur du dossier complet<o:p></o:p>

    4 Février : réunion des jurys. Tous les dossiers sont notés. <o:p></o:p>

    4 Mars : réalisation de la visite gagnante. <o:p></o:p>

     <o:p></o:p>


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  • 15/10/08

    trois projets sortent de la première réunion : la visite du musée des transports (étude des transports dans la ville)

    le musée de Londres (étude du développement urbain au cours des siècles) et la visite d'une centrale électrique.

    A chaque fois, le chapitre en lien est donc l'étude de la ville.

    Il faut maintenant faire un choix et commencer l'enquête !


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  • 15/10/08

    Une idée originale : la visite des entrepôts d'un supermarché.

    le groupe doit encore affiner son projet de visite et trouver le site.

    Le chapitre en lien avec ce projet est "Nourrir les hommes".


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